Centrum Analiz NZS

Raport “Mobbing na uczelniach wyższych”
Aktualności | Centrum Analiz NZS

Raport “Mobbing na uczelniach wyższych”

Jednym z głównych celów uczelni wyższych w Polsce – poza kształceniem studentów – jest zapewnienie im środowiska sprzyjającego zgłębianiu wiedzy. Niejednokrotnie jednak w  mediach pojawiały się informacje o nadużyciach o charakterze psychicznym i fizycznym, jakich dopuszczali się pracownicy akademiccy względem studentów.
Raport Centrum Analiz NZS “Mobbing na uczelniach wyższych” przedstawia skalę tego zjawiska na polskich uczelniach.

Raport “Zdrowie Psychiczne Studentów”
Aktualności | Centrum Analiz NZS

Raport “Zdrowie Psychiczne Studentów”

Polscy studenci coraz częściej zauważają trudności z dostępem do profesjonalistów, wysokie ceny prywatnych wizyt u lekarza oraz konsekwencje nieleczonych problemów psychicznych. Jak prezentują się statystyki na ten temat? Odpowiedzi na to pytanie znajdują się w najnowszym raporcie Centrum Analiz NZS, który dokładnie przygląda się zdrowiu psychicznemu studentów w Polsce.

Raport “Sytuacja studentów w czasie epidemii koronawirusa”
Centrum Analiz NZS

Raport “Sytuacja studentów w czasie epidemii koronawirusa”

Sytuacja związana z rozprzestrzenianiem się wirusa SARS-CoV-2 w gwałtowny sposób zmieniła codzienne funkcjonowanie w firmach i instytucjach. Nie ominęło to funkcjonowania uczelni wyższych w Polsce. W raporcie dot. sytuacji studentów w czasie epidemii wirusa SARS-CoV-2 podjęliśmy próbę identyfikacji problemów, z którymi teraz stykają się studenci.

Raport “Cyfryzacja na uczelniach”
Centrum Analiz NZS

Raport “Cyfryzacja na uczelniach”

Jak wygląda faktyczny poziom cyfryzacji na uczelniach w Polsce? Jak wiele problemów można rozwiązać online i jakim stopniu usprawniona została komunikacja na linii nauczyciel akademicki – student? Odpowiedzi na powyższe pytania nie należą do łatwych, dlatego w trosce o jakość procesu studiowania, Centrum Analiz przeprowadziło powtórne badanie, którego głównym celem jest weryfikacja jakości cyfryzacji na uczelniach w Polsce.

Raport “Kultura dla studentów”
Centrum Analiz NZS

Raport “Kultura dla studentów”

Kultura to narzędzie służące edukacji, integracji społecznej czy budowaniu lokalnej tożsamości. Jest także szansą dla młodych ludzi na rozwój osobisty. Poprzez uczestnictwo w wydarzeniach kulturalnych, każdy ma możliwość poszerzenia swoich horyzontów. Powszechnie uważa się, że obecnie społeczeństwo traci kontakt z szeroko pojętą kulturą w wyniku rosnącej popularności rozrywek, łatwo dostępnych w internecie, a teatry i opery wymierają ze świadomości młodych ludzi.

Raport “Przedsiębiorczość wśród studentów”
Centrum Analiz NZS

Raport “Przedsiębiorczość wśród studentów”

Przedsiębiorczość jest postawą, która w obecnych czasach zdaje się decydować o sukcesie na rynku pracy. Rekruterzy coraz częściej zwracają uwagę na to, że postawa kandydata, a nie konkretne umiejętności, których można się szybko nauczyć, jest czynnikiem decydującym o zatrudnieniu. Centrum Analiz przeprowadziło badanie na 385 studentach, którego celem było poznanie ich opinii na temat przedsiębiorczości, rynku pracy, a także zbadanie ich finansowych nawyków.

Raport “Krwiodawstwo w Polsce”
Centrum Analiz NZS

Raport “Krwiodawstwo w Polsce”

Raport upubliczniony w 2017 roku koncentrował się na zagadnieniu krwiodawstwa w Polsce. Temat ten jest bliski NZS-owi ponieważ już od 2000 r. organizowana jest (dziś ogólnopolska) akcja zbiórki krwi pod nazwą „Wampiriada”. W celu przeprowadzenia dogłębnej analizy stanu krwiodawstwa w Polsce zapytano respondentów o ich opinię na temat organizacji publicznej służby krwi i jej zaangażowania oraz funkcjonowania organizacji społecznych biorących udział w zbiórkach krwi.

Raport “Cyfryzacja na uczelniach”
Centrum Analiz NZS

Raport “Cyfryzacja na uczelniach”

Powstanie systemów elektronicznej obsługi studentów dało możliwość przeprowadzenia prawdziwej rewolucji w administracji uczelnianej. Dzięki nim można znacznie usprawnić administrację. W związku z tym 2016 r. Centrum Analiz przeprowadziło badanie, którego celem było poznanie opinii studentów odnośnie działania cyfrowej administracji uczelnianej. Składa się ono z trzech części i obejmuje zagadnienia oceny stacjonarnej i cyfrowej administracji uczelnianej oraz wyborów samorządowych.